aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaau
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaau
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaau
Pour vous abonner à la newsletter, cliquez ici
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaau
Cliquez sur l'icône ci-dessous pour ouvrir la newsletter Lir'action N° 10
Cliquez sur le bandeau ci-dessous pour ouvrir la newsletter Lir'action N° 9
Cliquez sur le bandeau ci-dessous pour ouvrir la newsletter Lir'action N° 8
L'éducation pour la santé est un "processus long de découverte ou d'apprentissage de savoirs (connaissances), de savoir-être (attitudes, représentations, croyances), de savoir-faire (aptitudes, habilités) permettant de donner les moyens à un individu, ou à un groupe d'exercer un choix par rapport à des comportements de santé" (Michaud C., 1999). Lorsque l'on cherche à rendre cette définition vivante, on s'aperçoit que la littérature livre rarement aux acteurs des éléments concrets pour comprendre comment faire. Les écrits sur les pratiques sont peu fréquents. Pour cette newsletter, certains ont joué le jeu. Ils dévoilent leurs méthodes, techniques et pédagogies. Merci !
Pour consulter la lettre n°7 cliquez ici.
Une étude auprès des jeunes montre que le milieu social n’a pas d’impact sur l’estime de soi…que les jeunes originaires du Maghreb ont une meilleure estime de soi que les autres…Que les jeunes qui ont arrêté tôt leur scolarité ont une meilleure estime de soi que ceux qui passent un bac scientifique… L’estime de soi détermine-t-elle nos comportements de santé, nos choix de vie, nos addictions ? Ou est-elle une conséquence de tout ceci ?
La rédaction
*Article, CAILLE Jean-Paul, O’PREY Sophie, Estime de soi et réussite scolaire sept ans après l’entrée en sixième : les
représentations des élèves du panel 1995, sept ans après leur entrée en sixième, enquête jeunes 2002, Education et Formations, n° 72, 2005, pp. 25-52
Pour consulter la newsletter sur l'estime de soi parue en juin 2010, cliquez ici.
Santé-Environnement
On nous parle partout du développement durable...
Les « récents » concepts de promotion de la santé et de développement durable viennent inscrire dans notre paysage quotidien la recherche d’un équilibre bien difficile à maintenir ou à
trouver.
Mais au fond y a –t-il une différence entre promotion de la santé et développement durable ?
Les deux concepts se confrontent aux problèmes aigus de notre société.
Leurs enjeux et méthodes se rejoignent. Ils s’appuient sur un travail dans la durée, sur la participation de la population et sur la pluridisciplinarité.
Comment ceux qui pratiquent l’éducation pour la santé peuvent-ils s’associer et développer de nouveaux partenariats ?
Comment nos valeurs et nos méthodes peuvent-elles s’articuler avec le développement durable ?
Vous trouverez dans cette newsletter, quelques actions « Santé-Environnement » menées sur la région pour aller dans le sens de cette démarche.
La rédaction
Pour consulter la newsletter sur santé environnement parue en mai 2010, cliquer ici.
Mal-être ?
Le mal-être est très présent dans les programmes et priorités de santé publique. Mais en parlerions nous
autant s'il ne s'exprimait par des symptômes dérangeants : tentatives de suicide, violences, troubles du comportement, incivilités, provocations, etc. ?
Nous sommes saisis par l'augmentation -réelle ou ressentie- de ces symptômes, car ils sont aussi l'expression d'une mauvaise santé de notre société.
Ce qui est sûr c'est que les professionnels de l'éducation remarquent un abaissement de l'âge d'apparition de la violence depuis quelques années. Il semblerait, qu'il ne s'agisse plus d'une crise
accompagnant le passage de l'adolescence, mais bien d'une anxiété plus profonde en partie liée au manque de communication ou de savoir communiquer, ou à l'absence de projet ou de perspective...
donc à un problème de société.
Il nous appartient de lutter contre les causes profondes par l'écoute, l'aide, l'éducation...
Il nous appartient d'agir ... car comme disait Marie ROUANET "sans les oeuvres la parole est morte"! *
Vous trouverez donc dans cette newsletter, quelques actions de prévention du mal-être des jeunes menées sur la région pour aller dans le sens de cette démarche.
La rédaction
* interview lors de la parution de "Trésors d'enfance", 2009, Albin Michel
Pour consulter la newsletter parue en mars 2010 sur le thème du mal-être des jeunes, cliquer ici.
Cette newsletter sur l’éducation pour la santé et la promotion de la santé est éditée quatre fois par an.
Son objectif est de faire connaître des initiatives et des actions intéressantes menées en Languedoc-Roussillon.
Chaque lettre porte sur un thème décliné par quatre témoignages d’actions et par une sélection d’ouvrages sur ce thème.
Un agenda des événements dans la région est également proposé.
Cette lettre est éditée par le réseau des comités d'éducation pour la santé.
Consulter le N°3 de la newsletter LIR'actions sur le thème des collectivités territoriales et de la promotion de la santé paru en octobre 2009, ici.
Cette newsletter sur l’éducation pour la santé et la promotion de la santé est éditée quatre fois par an.
Son objectif est de faire connaître des initiatives et des actions intéressantes menées en Languedoc-Roussillon.
Chaque lettre porte sur un thème décliné par quatre témoignages d’actions et par une sélection d’ouvrages sur ce thème.
Un agenda des événements dans la région est également proposé.
Cette lettre est éditée par le réseau des comités d'éducation pour la santé.
Le second numéro de la newsletter du réseau des CRES / CODES du languedoc-Roussillon vient de paraître
en Juillet et a pour thème : « Pré-adolescents et adolescents »
.
Vous pouvez la consulter, ici.
Si vous souhaitez vous y abonner, vous pouvez nous envoyer un courriel : codes11@wanadoo.fr
Cette newsletter sur l’éducation pour la santé et la promotion de la santé est éditée quatre fois par an.
Son objectif est de faire connaître des initiatives et des actions intéressantes menées en Languedoc-Roussillon.
Chaque lettre porte sur un thème décliné par quatre témoignages d’actions et par une sélection d’ouvrages sur ce thème.
Un agenda des événements dans la région est également proposé.
Cette lettre est éditée par le réseau des comités d'éducation pour la santé.
Le premier numéro de la newsletter du réseau des CRES / CODES du languedoc-Roussillon vient de paraître
en Mai et a pour thème : « Intergénérationnel et vieillissement »
.
Vous pouvez la consulter, ici.
Si vous souhaitez vous y abonner, vous pouvez nous envoyer un courriel : codes11@wanadoo.fr